المربي-عالم النفس: إيجابيات وسلبيات المهنة

ظهر منصب مدرس-عالم نفس في المؤسسات التعليمية مؤخرًا نسبيًا وسرعان ما أصبح أحد أكثر التخصصات المطلوبة. ويرجع ذلك إلى عدد كبير من حالات الصراع المرتبطة بالعلاقات الشخصية في مجموعات ، والمشاكل الداخلية للأطفال والمراهقين ، فضلاً عن صعوبات العملية التعليمية.

المعلم النفسي هو متخصص يعرف تمامًا مهنتين قديمتين - علم النفس وعلم التربية ، وهو قادر ليس فقط على تثقيف جيل الشباب ، ولكن أيضًا لمعرفة التفاصيل الدقيقة للتطور النفسي والخصائص العقلية للطفل. غالبًا ما يُطلق على الأشخاص في هذه المهنة مربي النفوس البشرية.، والتي تعكس بأمانة جوهر عملهم. وإذا كان المتخصص في مجال علم النفس يمتلك معرفة نظرية عن الروح البشرية ، فإن المعلم-عالم النفس قادر على ربط هذه المعرفة بالطرق التعليمية وتكييف الأطفال في المجتمع من حولهم.

بجانب، يساعد المعلم-عالم النفس الأجنحة على الكشف عن صفاتهم الشخصية والتصرف وفقًا للمعايير الأخلاقية المقبولة عمومًا، وكذلك نماذج سلوكهم لحل حالات الصراع ومشاكل الحياة الناشئة. يرى المتخصص في مجاله الدوافع الخفية لسلوك الطفل ، ويحلل أفعاله ويساعده على فهم نفسه. بمساعدة مدرس نفساني ، يتعلم التلميذ كيفية تحديد الأهداف وإيجاد طرق لتحقيقها.

يحظى تخصص المعلم النفسي بشعبية كبيرة بين طلاب الجامعات ، والذي يرجع إلى عدد من المزايا التي لا جدال فيها لهذا التخصص الصعب ولكنه مثير للاهتمام.

• تعد القدرة على تزويد الأشخاص بالمساعدة العملية جانبًا أخلاقيًا مهمًا وتسمح للمتخصص أن يشعر بأنه مفيد للمجتمع ويشعر بالحاجة.
• توفر فرص العمل بدوام جزئي والاستشارات الخاصة دخلاً إضافيًا.
• تساعد معرفة علم النفس البشري على بناء علاقات جيدة في الأسرة ، وإذا أمكن ، تجنب النزاعات.
• يغطي مجال نشاط عالم النفس التربوي العديد من المجالات ويوفر مجموعة واسعة من الوظائف.

إلى جانب المزايا الواضحة ، لا تزال المهنة لها عيوبها. وتشمل هذه ضغوط عاطفية عالية ومخاوف بشأن تلاميذهم ، ساعات العمل غير المنتظمة في المنظمات والمناطق مثل وزارة حالات الطوارئ وطب الكوارث ودور الأيتام والمراكز الإصلاحية ، وكذلك الحاجة إلى التواصل المستمر مع والدي الأطفالالذين ليسوا مستعدين دائمًا لاتباع توصيات أحد المتخصصين ، وأحيانًا يكونون معاديين تمامًا على الإطلاق.

يمكن للكثير من الناس الحصول على مهنة مدرس نفساني ، لذلك يحتاجون فقط إلى التخرج بنجاح من الجامعة والحصول على الدبلوم المطلوب. ومع ذلك ، لا يمكن لأي شخص أن يصبح محترفًا حقيقيًا في مجاله ، حيث يجب أن يتمتع عالم النفس التربوي الحقيقي بعدد من الصفات الفريدة. وأهمها التنظيم الروحي العالي والشعور بالمسؤولية تجاه مصير الآخرين وأفعالهم ، فضلاً عن موهبة الإقناع والقدرة على ممارسة التأثير النفسي..

ومن السمات التي لا تقل أهمية عن الكلام المناسب والقدرة على التعبير عن أفكارك بشكل صحيح وسهل. يجب أن يكون لدى عالم النفس التربوي مفردات ضخمة ومعرفة عميقة في مجال التاريخ والأدب والفن... هذا ضروري لجدال نموذج معين للسلوك وفحصه البصري على مثال تصرفات الشخصيات التاريخية أو الأدبية المدهشة.

يجب أن يكون المعلم-عالم النفس مقاومًا للإجهاد ومتوازنًا ، ومؤنسًا ومتفائلًا ، وملاحظًا وبصيرًا ، بالإضافة إلى أن يكون قادرًا على التكيف بسرعة مع الظروف المقترحة ووضع نفسه عقليًا في مكان التلميذ. بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن يكون لدى عالم النفس التربوي عقلية تحليلية وذاكرة جيدة ولديه قدر كبير من المعرفة من المجالات المتعلقة بعلم النفس وعلم التربية ، مثل الطب والقانون والتربية الإصلاحية.

على الرغم من حقيقة أن الوظائف والمعايير المهنية للمعلم النفساني تعتمد على مجال نشاط وتخصص المؤسسة التي يعمل بها ، فإن العديد من نقاط التوصيف الوظيفي صحيحة أيضًا للمتخصصين في مراكز الأزمات وموظفي المؤسسات التعليمية.

فيما يلي المسؤوليات الرئيسية لطبيب نفساني بدوام كامل في المدرسة الثانوية.

• مربي-عالم نفس يلتزم بتنفيذ العمل للحفاظ على الرفاه العقلي والتواصلي للطلاب والعمل وفقًا لاتفاقية حماية حقوق الطفل.
• يجب على الأخصائي تحليل العوامل الخارجية والداخلية ، التأثير سلبًا على تنمية شخصية كل طالب على حدة ، وكذلك اتخاذ الإجراءات اللازمة لتزويده بالمساعدة النفسية.
• المعلم ملزم إجراء أعمال بحثية لتقييم الحالة النفسية والعاطفية للأطفالواستخلاص استنتاجات نفسية وتربوية وتحديد الانحرافات في الوقت المناسب.
• يجب على الأخصائي النفسي في المدرسة تقديم الدعم النفسي للطلاب الموهوبين بشكل إبداعي وتعزز الإبداع لدى الأطفال الآخرين.
• المختص ملزم بالحفاظ على الوثائق وفق النماذج الموضوعة وعند الطلب الأول تقديمه إلى الجهات الرقابية.
• يجب على المعلم مساعدة الطلاب في إيجاد طريقة للخروج من أي مواقف صراع ويعلمك كيفية التعامل مع مشاكلك الداخلية.
• إلى جانب مساعدة الأطفال ، يلتزم عالم النفس بتقديم المشورة المهنية لمعلمي المدرسة الآخرين ، وكذلك لأولياء أمور الطلاب.
• يجب على عالم النفس تنظيم وإجراء التدريبات والاستبيانات والاختبارات الاجتماعية والنفسية المختلفة، وكذلك إجراء فصول حول الوقاية من سوء التوافق الاجتماعي.
• إذا لزم الأمر ، أخصائي يجب تطوير وتكييف البرامج التنموية والإصلاحية لكل طالب محددتهدف إلى العمل مع الأطفال الذين يعانون من التخلف العقلي.
• واجب عالم النفس التربوي تحديد الأطفال المعرضين للخطروالتي تشمل الطلاب الذين ليس لديهم أصدقاء وتلاميذ المدارس الذين يعانون من ضعف الاستقرار العاطفي ومحبي الصراع ومدمني القمار. حتى الانحراف الطفيف في سلوك الطالب يكون بمثابة إشارة لبدء العمل التوضيحي والوقائي والتصحيحي مع الطفل نفسه ووالديه.
• من الوظائف المهمة لعلم النفس المدرسي تحديد ومراقبة الأطفال ذوي الإعاقات السلوكية.والتي تتجلى في فرط النشاط ، والقلق المفرط ، والخجل المفرط ، والعدوانية ، ووجود مخاوف مستمرة ، وتشتت الانتباه. في الحالات الأكثر خطورة ، مثل التأخيرات في النمو ، والصعوبات في إتقان البرنامج والتفكير الصعب ، يكون الأخصائي النفسي ملزمًا بإبلاغ أولياء الأمور وإدارة المدرسة والبدء ، جنبًا إلى جنب مع المعلمين الآخرين ، في العمل مع الطالب في برنامج فردي. إذا لم تؤد محاولات هيئة التدريس إلى النجاح ، واستمر الطالب في عدم إتقان المناهج الدراسية ، فعلى الأخصائي النفسي أن يثير مسألة عقد لجنة وتحويل الطفل إلى مؤسسة تعليمية خاصة.
• مربي-عالم نفس ملزم بمراقبة تقدم كل طالب ، وإذا انخفض بشكل حاد ، قم بدعوة المعلم والطفل لإجراء محادثة... عندما يتم اكتشاف تعارض بين المعلم والطالب ، يجب على عالم النفس الاستجابة بسرعة واتخاذ جميع التدابير لتسوية الموقف.
• مسؤوليات عالم النفس المدرسي يتضمن إجراء الأنشطة اللامنهجية من أجل تحديد القادة الواضحين والصراعات الخفية بين الأطفال... لتشخيص العلاقات في الفريق ، يأتي أحد المتخصصين بألعاب جماعية ويراقب عن كثب سلوك الأطفال. عند تحديد الأطراف المتحاربة ، يخلق الطبيب النفسي موقفًا يجد فيه طرفا النزاع نفسيهما في نفس الفريق ويضطران إلى التعاون.

وبالتالي ، فإن نطاق واجبات المعلم النفسي لا يقتصر على العمل مع الأطفال الصعبين ، بل يشمل الأنشطة الإصلاحية والنمائية والتحليلية والاستشارية والتعليمية ، فضلاً عن التشخيص والوقاية النفسية. يلتزم المعلم بوضع الخطط السنوية لكل نوع من أنواع النشاط وإدراجها في برنامج العمل وفقًا لمتطلبات قانون "التعليم".يجب أن يتضمن البرنامج تدابير لتحديد الأسر المحرومة في منطقة الخطر الاجتماعي ، وكذلك التخطيط للعمل مع أولياء أمور الطلاب من أجل مراقبة تنشئة الأطفال في الأسر.

من أجل الحصول على مهنة المعلم النفسي ، من الضروري الحصول على تعليم عالٍ في تخصص "النشاط النفسي والتربوي". مدة الدراسة في الجامعة 4 سنوات لبرنامج البكالوريوس بدوام كامل و 5 سنوات لدورة المراسلة. إذا رغبت في ذلك ، يمكن للخريج الالتحاق بالقضاء وبعد عامين ، الحصول على مؤهل أعلى - درجة الماجستير. بجانب، يمكن لخريجي الجامعات التربوية الحاصلين على دبلوم مدرس الخضوع لإعادة التدريب في تخصص "علم النفس" والحصول على فرصة للعمل كعلماء نفس في المؤسسات التعليمية.

يجب أن يكون لدى المتقدمين للجامعات لتخصص "التربية النفسية والتربوية" نتائج امتحان الدولة الموحدة في اللغة الروسية والرياضيات وعلم الأحياء. بالإضافة إلى الأماكن الممولة من الميزانية في هذا التخصص ، هناك أيضًا مجموعات تجارية ، تختلف تكلفة التدريب فيها حسب حالة الجامعة وتتراوح من 80 إلى 200 ألف روبل سنويًا.

بعد الحصول على الدبلوم ، يمكن للمعلم النفسي إجراء فصول مع الأطفال في مراكز التنمية المبكرة ، والعمل في مؤسسات التعليم قبل المدرسي والمدارس الثانوية والمؤسسات التعليمية الثانوية المتخصصة. بجانب، هؤلاء المتخصصون مطلوبون دائمًا في مراكز التربية الإصلاحية والوحدات العسكرية ووحدات وزارة حالات الطوارئ ومؤسسات إعادة التأهيل والمراكز الطبية ومستشفيات الأطفال والمصحات... يعمل علماء النفس في أقسام مختلفة من الخدمات الاجتماعية ، على سبيل المثال ، في ملاجئ للأشخاص الذين يعيشون في ظروف صعبة ، وكذلك مشغلي "الخطوط الساخنة" والمتخصصين المتفرغين للشرطة والمستعمرات التعليمية.

يحق للخريجين الذين أكملوا دراساتهم العليا التدريس وإجراء علم النفس في الجامعات. غالبًا ما يفتح المتخصصون الأكثر خبرة ، الذين يجيدون هذا التخصص الصعب ، مكاتب مساعدة نفسية خاصة ، حيث يقدمون الخدمات لجميع المحتاجين.