مدرس معالج النطق: الوصف ، المزايا والعيوب ، التدريب

يزداد الطلب على المتخصصين في مجال علاج النطق باطراد كل عام. وفقًا لمنظمة الصحة العالمية ، منذ بداية التسعينيات من القرن الماضي ، زاد عدد الأطفال في سن ما قبل المدرسة الذين يعانون من اضطرابات الكلام بشكل مطرد وثابت في جميع أنحاء العالم.

في جسم الإنسان ، يرتبط نشاط الكلام ارتباطًا مباشرًا بعمل الجهاز العصبي المركزي ، أي الدماغ. مع الاضطرابات المختلفة للدماغ نتيجة الولادة أو الإصابات الأخرى ، أو الوراثة المرهقة أو غير ذلك من الأمراض ، يعاني الطفل من مشاكل في الذاكرة والتفكير والانتباه والنشاط العقلي الأخرى ، يتم التعبير عنها بدرجة أو بأخرى.

لقد أثبت علماء الأعصاب الحديثون أنه مع ضعف وظيفة الكلام ، يصاب الطفل لاحقًا بمشاكل في مجال التطور الفكري. يعتبر سن ما قبل المدرسة هو الوقت الأكثر ملاءمة وفعالية للتخلص من اضطرابات الكلام. يتم حل مشاكل من هذا النوع على مستوى معين من قبل المتخصصين الطبيين ، من بينهم مدرس معالج النطق.

معالج النطق هو أخصائي مؤهل تأهيلاً عالياً يدرس عيوب النطق المختلفة وأسباب حدوثها وكيفية التخلص منها. لتطبيع عملية النطق ، يستخدم معالج النطق تقنيات وتقنيات مطورة خصيصًا في عمله ، وبفضل ذلك تم تحسين وظيفة الكلام لدى البالغين والأطفال أو استعادتها بالكامل.

ظهرت مهنة معالج النطق مؤخرًا نسبيًا. لأول مرة بدأوا في دراسة علاج النطق في بداية القرن السابع عشر على أراضي أوروبا.في البداية ، عمل معالج النطق مع الأطفال الذين يعانون من إعاقات سمعية. وفقط بعد ما يقرب من ثلاثة قرون ، اكتسب علاج النطق تلك الأشكال التي كانت تهدف تحديدًا إلى العمل مع تصحيح وظيفة الكلام. بشكل عام ، يتلخص عمل معالج النطق في تعليم الشخص نطق جميع أصوات حديثه الأصلي بشكل صحيح.

لكي يكون تصحيح الكلام فعالاً ، يحتاج معالج النطق إلى معرفة أساسيات علم مثل علم النفس ، لأن الكلام والنمو العقلي البشري مرتبطان ارتباطًا وثيقًا. العديد من عيوب استنساخ الكلام لها جذور نفسية ، وفي كثير من الأحيان ، أمراض تشريحية خلقية. يمكن أن تحدث اضطرابات النطق في حياة الشخص ليس فقط في مرحلة الطفولة المبكرة ، ولكن أيضًا في أي عمر آخر ، على سبيل المثال ، بعد السكتة الدماغية. لذلك ، يجب أن يكون مدرس معالج النطق المحترف طليقًا في التقنيات المختلفة التي تسمح بالعمل مع الطلاب من أي فئة عمرية.

حاليا تنقسم مهنة معالج النطق إلى متخصص يعمل فقط مع الأطفال ومع المرضى البالغين فقط. تتشابه مسؤوليات كلا الفئتين من هذه المهنة بشكل عام ، والاختلافات هي فقط في طرق التعامل مع الشخص الذي يتم تدريبه.

يفترض الكثير من الناس خطأً أن معالج النطق كذلك إنه طبيب أكثر منه اختصاصي يعرف الجوانب التربوية. من ناحية ، قد يبدو الأمر هكذا ، لكن مهنة مدرس معالج النطق تعني تعايشًا بين علم أصول التدريس ، وإلى حد ما ، الطب. يواجه المعلم مهمة عدم علاج المريض ، بل تعليمه نطق الحروف والأصوات. بالإضافة إلى ذلك ، تجدر الإشارة إلى عدم وجود مهنة تسمى "معالج النطق". هذه هي الطريقة التي يسمي بها الناس في كثير من الأحيان أخصائيًا حاصل على تعليم طبي عالٍ أكمل دورات التطوير المهني في مجال علم العيوب.

لا يُعترف عمومًا بمهنة مدرس معالج النطق على أنها مفيدة فحسب ، بل إنها مطلوبة أيضًا بشكل كبير. يسمح للناس بتحسين نوعية حياتهم ويمنحهم الفرصة لإدراك أنفسهم فيها. ولكن إلى جانب القيم الإنسانية العالمية ، فإن لعلاج النطق مزايا أخرى.

• لا يمنح راتب المعلم المختص مكافأة مالية كبيرة ، لكن مثل هذا المتخصص لديه دائمًا فرصة لعمل إضافي في شكل استشارات خاصة بأسعار متفاوض عليها ، ولكل اختصاصي عيوب حرية اختيار الوقت لمثل هذه الممارسات الخاصة وفقًا لقدراته.
• هناك طلب واسع النطاق على معالجي النطق. التوظيف ممكن في روضة أطفال ، مدرسة ، عيادة ، مركز تدريب خاص ، في قسم إعادة التأهيل ، وما إلى ذلك.
• يتم تحديد طول العمل من قبل معالج النطق المعلم لنفسه... في هذه المهنة ، لا توجد شروط مسبقة غير معلنة مثل العمر. حتى بعد تقاعده ، قد يواصل هذا الاختصاصي مسيرته المهنية سواء بشكل رسمي أو خاص.

على الرغم من جميع الجوانب الإيجابية ، كما هو الحال في أي حالة أخرى ، فإن علاج النطق له عيوبه الخاصة.

• تتطلب الفصول الدراسية التي يتم إجراؤها مع أطفال من طباع مختلفة الكثير من الإجهاد النفسي والقدرة على التحمل الجسدي.... في كثير من الأحيان ، يُجبر مدرس معالج النطق ليس فقط على التعامل مع مشاكل وظيفة الكلام ، ولكن أيضًا للعمل كطبيب نفساني يحتاج إلى الاستماع إلى قصة المريض ومعالجة الموقف بتعاطف وتفهم.
• بالإضافة إلى أي عبء آخر ، يكون المعلم مسؤولاً عن الحفاظ على الوثائق اللازمة ، هذا ينطبق بشكل خاص على أولئك المهنيين الذين يعملون في الوكالات الحكومية.في كل عام ، يزداد عدد المستندات التي يتم إعدادها لكل طالب فقط ، وهذا عبء خطير إلى حد ما على أي متخصص.
• يعتمد نجاح ونتائج العمل الذي يقوم به معالج النطق بشكل أساسي على المريض نفسه ورغبته وموقفه في التخلص من قصور النطق لديه... يختلف أداء وتحفيز كل الناس ، وأحيانًا يكون الطالب لعدة أسباب لا يجتهد في فعالية الدروس التي يتم إجراؤها معه ، على الرغم من الجهود والمستوى العالي من الاحتراف لدى المعلم المختص.
• نتائج الفصول أو على الأقل التحسينات الصغيرة ، على سبيل المثال ، مع alalia ، التلعثم ، الحبسة الكلامية قد لا تظهر قريبًا ، بعض الأحيان لا يمكن توقعها إلا بعد 3 أو حتى 5 سنوات من العمل الشاق.

كثير من الناس ، ومعظمهم من الفتيات بالطبع ، يختارون مهنتهم المستقبلية أثناء تواجدهم في المدرسة ، ويميلون نحو اتجاه علم العيوب. ومع ذلك ، لكي تصبح معالجًا حقيقيًا للكلام ، يجب أن يكون لدى الأخصائي نفسه كلام كفء وواضح دون عيوب في النطق.... بالإضافة إلى ذلك ، فإن الثقافة العامة للكلام مهمة أيضًا. عند التواصل مع الطلاب في أي عمر ، يجب عدم السماح بالأخطاء الإملائية والأسلوب ، ومن المهم أيضًا عدم استخدام التعبيرات العامية. دائمًا ما يكون حديث مدرس معالج النطق نموذجًا لطالبه ، الذي يتعلم ويحسن مهاراته في الكلام عن طريق التقليد.

من أجل القيام بأنشطته المهنية ، يجب أن يعرف مدرس معالج النطق ويفهم علم وظائف الأعضاء وآلية تكوين الصوت لدى البشر ، وأن يكون لديه معرفة معينة بالتشريح. عند العمل مع الأشخاص الذين يعانون من إعاقات في الكلام ، يجب أن يكون الأخصائي على دراية بعلوم مثل الأخلاق وعلم التربية وأساسيات علم نفس الطفل.

عند التفكير في كيفية تعلم أن تكون معالجًا للنطق ، يفترض بعض خريجي المدارس الثانوية عن طريق الخطأ أن مجرد إكمال دورات معينة يكفي. لكن عليك أن تفهم أن إكمالها لن يمنحك الحق في الانخراط في عمل تربوي مع وظيفة رسمية. الحقيقة هي أن الدورات المتخصصة هي مجرد برنامج إعادة تدريب لأولئك الأشخاص الذين لديهم بالفعل تعليم طبي أو تربوي أساسي أعلى. لتصبح متخصصًا حقيقيًا في مجال علاج النطق ، فأنت بحاجة إلى التخرج من مؤسسة للتعليم العالي (HEI) ، حيث توجد كلية للعيوب أو قسم علاج النطق.

للدراسة في جامعة متخصصة ، عليك أن تستعد مسبقًا ، وأن تدرس بعمق المواد التي تحتاج إلى دراستها بعد الصف 11:

• مادة الاحياء؛
• اللغة الروسية؛
• العلوم الإجتماعية؛
• أدب أو رياضيات (حسب متطلبات الجامعة).

ستكون المواد الرئيسية للقبول في الجامعة هي علم الأحياء واللغة الروسية ، فهم هم الذين يحددون عدد النقاط التي ، وفقًا لنتائج الامتحان ، ستؤخذ في الاعتبار لمقدم الطلب لاجتياز نموذج ميزانية التعليم . علاوة على ذلك ، يمكن تغيير قائمة الموضوعات أو استكمالها وفقًا لمتطلبات مؤسسة التعليم العالي التي ترغب في الدراسة فيها. لذلك ، من الأفضل أن تتعرف على متطلبات الجامعة لمقدم الطلب مقدمًا.

ومع ذلك ، بصرف النظر عن الامتحانات ، سيتعين عليك أيضًا الحصول على شهادة طبية من معالج النطق بأنك أنت نفسك لا تعاني من إعاقات في النطق... بالإضافة إلى ذلك ، تجري العديد من الجامعات مقابلات مع المتقدمين من أجل تحديد قدرتهم على الدراسة في الكلية المختارة. هذا نوع من الاختبار ويجب أن تستعد له مقدمًا من خلال التفكير بعناية في خطابك الشفوي في شكل خطاب قصير.

أفضل الجامعات الروسية المتخصصة التي يمكن إكمالها كتعليم أساسي هي:

• معهد R. Wallenberg للتربية الخاصة وعلم النفس؛
• أ. جامعة هيرزن الحكومية التربوية ؛
• جامعة شولوخوف موسكو الحكومية للعلوم الإنسانية ؛
• جامعة موسكو النفسية والاجتماعية ؛
• جامعة ولاية لينينغراد سميت على اسم أ.س.بوشكين ؛
• جامعة سانت بطرسبرغ الحكومية لطب الأطفال ؛
• معهد نيجني نوفغورود التربوي الحكومي سمي على اسم ك. مينين ؛
• سمي معهد ياروسلافل التربوي الحكومي على اسم K.D. Ushinsky.

نهاية الجامعة والدورات التدريبية المتقدمة المتخصصة في مجال علم العيوب لا يعني أن الزيادة الإضافية في مستوى المعرفة يجب أن تتوقف عند هذا الحد. على العكس من ذلك ، يقوم معالج النطق بتقديم مساعدة نوعية لطلابه يجب أن تدرس باستمرار تقنيات جديدة ومحسنة تم تطويرها للعمل التصحيحي مع عيوب الكلام.