المودة في حياة الطفل

يحتاج الطفل منذ الطفولة إلى الشعور بالأمان والأمان. مع قلة الانتباه والموقف الدافئ والمودة والحب ، يظهر شعور بالغربة. يسعى الطفل للحفاظ على التقارب مع الآخرين. يشعر بالحاجة إلى اتصال نفسي مع كيانه.

إن سيكولوجية الأمومة مدفوعة بعلاقة عاطفية عميقة مع الطفل. الأم هي التي تضع في الطفل أساس الثقة واحترام الذات السليم والقدرة على الانفتاح على الآخرين. يؤثر الارتباط النفسي بين الطفل والوالد على القدرة على إقامة اتصالات مع الآخرين.

يحدد الارتباط القوي بالوالدين العلاقة المستقبلية للطفل طوال حياته. يوفر للطفل وظيفة الحماية البيولوجية. يؤدي عدم اكتراث الشخص البالغ إلى تكوين ارتباط مشوه. والنتيجة هي تنمية الكراهية والانزعاج تجاه الآخرين.

عليك أن تمدحه ، تأخذه بين ذراعيك ، تبتسم له كثيرًا ، لكن لا ينبغي عليك بأي حال من الأحوال أن تثرثر. يجب على الأم أن تقبل طفلها دائمًا ، وأن تكون حساسة تجاهه وتفهم بوضوح رغبات الطفل.

من المهم أن يشعر الطفل أنه مرحب به دائمًا ، ويؤمن به ويثق به. الكلمات الحنونة الموجهة للطفل توحي بالثقة فيه. يساهم الموقف الدافئ تجاهه في تكوين نوع آمن من الارتباط في حياة الطفل.استقرار الاتصال النفسي مع أقرب شخص يقود الطفل إلى تفاعل إيجابي مع الناس.

الشعور بالحب تجاه شخصه ، يمتلئ الطفل بإحساس بالقيمة غير المشروطة. بعد أن نضج ، سيكون قادرًا على الاستجابة بشكل مناسب للبيانات النقدية من الآخرين. النقد لن يضره عقليا. لن يطور مثل هذا الشخص اعتمادًا على مدح الآخرين وموافقتهم.

يتطور التعلق الآمن في مرحلة الطفولة المبكرة. إنه يمثل إحساسًا مستقرًا ومتطورًا لأمن الفرد وسلامته وإيمانه بقوته الخاصة. يميز علماء النفس ثلاث مراحل رئيسية ذات أهمية كبيرة لتكوين ارتباط صحي عند الأطفال دون سن عام واحد.

خلال الأشهر الثلاثة الأولى من حياته ، يبحث الرجل الصغير عن علاقة حميمة مع أي موضوع. بالنسبة للفتات ، لا يهم من يقترب منه: أحد أفراد العائلة أو شخص غير مألوف تمامًا. من أجل لفت الانتباه إلى شخصه ، يبتسم ويبتسم ويبكي ويحرك ذراعيه ورجليه.

في الفترة من 3 إلى 6 أشهر ، يبدأ الطفل في التعرف على أحبائه. عند رؤية الوجوه المألوفة ، يفرح ويمد يديه إلى والدته. يقابل الغرباء بسرور أقل. من الضروري الاستجابة بشكل صحيح لبكاء الطفل. من الضروري تهدئته ، والتقاطه ، وتقديم المساعدة اللازمة. يجب أن يكون الاتصال مصحوبًا بابتسامة ودية. يجب أن يشعر الطفل بالأمان التام. في هذه الحالة ، يطور الطفل تدريجيًا ارتباطًا صحيًا.

بعد سبعة أشهر من العمر ، يكون لدى الطفل انتقائية في التواصل. إنه يميز بالفعل شعبه عن الغرباء. الطفل بكل روحه يصبح مرتبطًا بالموضوع الذي يعتني به. رحيله يزعج الطفل. عندما يظهر وجه غير مألوف ، يطلب الطفل الحماية من أحد أفراد أسرته.

من سنة إلى 3 سنوات ، يتعلم الطفل العالم بشكل مكثف. المهمة الرئيسية للأب والأم هي خلق بيئة آمنة لأبحاث الأطفال. يجب أن يكون الوالد دائمًا في منطقة التوفر في حالة حدوث ظروف غير متوقعة.

من 3 إلى 5 سنوات تبدأ مرحلة الاستقلال المُشكّل. تتميز هذه الفترة بتطور العلاقات مع الناس. يتعلم الطفل بناء علاقات مع أقرانه ، لتنظيم حالات الصراع. الطفل لديه أول أصدقائه. يجب أن تدعمه ، وخلق بيئة عاطفية مزدهرة.

في هذا الوقت يبدأ الطفل في الصراع مع البالغين ، للدفاع عن حدوده الشخصية. من الأفضل وضع قواعد صارمة وسريعة. بدلاً من الترهيب والتهديد ، يجب التوصل إلى حل وسط. من المهم أن يفهم الطفل أن عاطفة الوالدين والحب أقوى من أي مشاجرات. من الصعب جدًا تحمل فضائح الآباء في هذا العمر. طلاقهم يؤدي إلى تطور التعلق القلق. نحن بحاجة إلى جو جيد في الأسرة.

من 6 إلى 12 عامًا ، يتعلم الطفل إدارة العلاقات والمسافة. يجب أن يكون قادرًا على النأي بنفسه عن أفراد الأسرة أثناء دراسته والتقرب منهم عندما يحتاجون إلى دعمهم. هذه المهارة ستكون مفيدة في بناء علاقات الكبار في المستقبل. يجب على الآباء ألا يبالغوا في حماية أطفالهم. دعه يحل مشاكل المدرسة بمفرده ، ويقوم بواجبه بمفرده ، ويقيم علاقات مع الأصدقاء. وفي الوقت نفسه ، لا ينبغي ترك الطفل تحت رحمة القدر. يجب أن نستجيب على الفور لطلباته للمساعدة.

إذا وجدت أن طفلك غير قادر على التعامل مع شيء ما ، فلا تخف من التدخل في الموقف.لكن يجب استبعاد السيطرة الكاملة عليه ، وإلا فلن يتعلم تحمل المسؤولية عن أفعاله ويطلب المساعدة في الوقت المناسب.

إن تأثير الحرمان بين الأم والطفل على تكوين الارتباط كبير. في دور الأيتام ، غالبًا ما يؤدي الحد من القدرة على تلبية الاحتياجات العقلية إلى انتهاك الارتباط الآمن. يمكن أن تؤدي العداء والبرودة لدى البالغين في العائلات التي تعاني من خلل وظيفي أيضًا إلى تعطيل الروابط العاطفية الصحية.

لا ينبغي أن تركز عملية نمو الرجل الصغير على الأم فقط. يعتبر عدم القدرة على الاستغناء عن انتباهها لفترة طويلة ارتباطًا عاطفيًا. الارتباط القوي بالأم يسبب القلق. وهذا يعني أن الطفل يخاف من فقدان والديه فلا يتركها لدقيقة. يرتبط بعض الأطفال بلعبة بشدة. يسمح لهم بالتعامل مع القلق والهدوء والتعامل مع الانفصال عن والدتهم.

في كثير من الأحيان ، يدفع التعلق العاطفي الطفل إلى التلاعب بالبالغين. من أجل الحصول على النتيجة المرجوة ، يلقي الطفل بنوبة غضب. مع تقدمك في العمر ، يزداد تشويه المشاعر ، مما قد يؤدي إلى الإصابة بمرض عقلي.

تصبح الاضطرابات التالية من عواقب التعلق العاطفي:

• يتم التعبير عن الاضطراب المحظور في عدم القدرة على رسم الحدود بين الأحباء والكبار الأجانب ، والتشبث والالتصاق بالجميع على التوالي ؛
• يتكون الاضطراب التفاعلي من الرفض الكامل لأي اتصال خارجي والتركيز الكامل لاهتمامهم على والدتهم.

من المهم جدًا لأي شخص منذ الطفولة أن يضع البرنامج الصحيح للسلوك ، وإلا فقد تنشأ مشاكل خطيرة في مرحلة المراهقة وطوال فترة البلوغ. يشير التعلق المتزايد بشخص بالغ إلى انهيار الرابطة النفسية المستقرة مع الوالدين. إذا كان الطفل مرتبطًا بغريب وتمسك به ، فهذا يدل على الارتباط العاطفي.

يحدد علماء النفس بعض أنواع اضطراب التعلق عند الأطفال.

• الاتصال النفسي العصابي هو البحث عن الانتباه السلبي. تحقيقا لهذه الغاية ، يستفز الطفل الوالدين لإظهار التهيج والعقاب اللاحق. ويلاحظ هذا النوع نتيجة الحضانة المفرطة أو إهمال الطفل.
• يتميز الارتباط العاطفي المتناقض بإظهار موقف متناقض تجاه أحد أفراد أسرته. يمكن للطفل أولًا أن يمامله ، بعد لحظات قليلة يكون فظًا وحتى يضرب ، وبعد فترة سيبدأ في تجنب التواصل مع هذا الشخص. ينشأ هذا التسلسل غير الصحي من الإجراءات من المعيار المزدوج لسلوك الأبوة والأمومة.
• يتضح التعلق التجنبي من خلال انسحاب الطفل وتذمره. إنه لا يسمح للبالغين بدخول حياته ، ويمتنع عن الثقة في العلاقات. يتجنب مثل هذا الطفل الاتصال بالوالدين ، ويحاول أن يُظهر للجميع استقلاليته واستقلاليته. هذا السلوك هو نوع من الحماية من الأم التي لا تعبر عن أي مشاعر. رداً على ذلك ، يريد الطفل أن ينقل للوالدين أنه يستطيع التعايش بدونهما.
• يحدث نمط ضبابي من التعلق عند محاولة الحصول على علاقات دافئة وحب واهتمام من الغرباء. غالبًا ما يوجد هذا السلوك في أطفال دور الأيتام. ليس من الصعب عليهم استخدام رسائل مثل أمي وأبي في التواصل مع غرباء تمامًا. يمكنهم بعد ذلك إطلاق سراحهم على الفور وبسهولة. عدم وضوح الاتصالات ، والعاطفة المفرطة تشير إلى الرغبة في تعويض الارتباط العاطفي النوعي بالكمية.
• النوع غير المنظم متأصل في الأطفال الذين يتعرضون باستمرار للعقاب البدني والعنف والاعتداء. في بعض العائلات ، لا تستطيع الأم الضعيفة حماية طفلها من تنمر الأب الذي لا يرحم. يمكن أن يكون التعلق غير المنظم ناتجًا عن الأم العدوانية أو المكتئبة. يتسم الأطفال الذين نشأوا في مثل هذه العائلات بمشاعر وردود أفعال فوضوية لا يمكن التنبؤ بها. إنهم لا يريدون الحب ويفضلون الخوف.

من الممكن تحديد وجود نوع من التعلق العاطفي في الطفل من خلال عدم الرغبة المستمرة في الاتصال بالبالغين. يتجنبهم الطفل ، ويدفعهم بعيدًا عند محاولته مداعبته ، ولا يشارك في اللعبة المقترحة. يمكن أن تكون السمة المميزة اليقظة والخوف والبكاء.

من أعراض الارتباط المتناقض رد فعل غامض لعودة الأم. الطفلة في نفس الوقت سعيدة بوصولها وغاضبة بسبب فراقها القسري. يمكنه أن يندفع إليها بسعادة ويدفعها أو يضربها على الفور.

مع نوع مشوش من الاتصال العاطفي ، يتجمد الطفل حرفيًا أثناء مغادرة الوالد ، وتكون عودتها مصحوبة بالفرار والاختباء. يتصرف بعض الأطفال بعدوانية تجاه الأطفال الآخرين. يمكن لأي شخص أن يظهر عدوانًا تجاه نفسه: يضرب رأسه في الحائط ويخدش يديه ويعضها. إحدى علامات اضطراب التعلق هي قلة المسافة مع البالغين. هذا نوع من الطرق لجذب الانتباه إلى نفسك. في كثير من الأحيان ، لوحظ الهوس المفرط بين نزلاء دور الأيتام والمدارس الداخلية.