تطبيقات متنوعة حول موضوع "خضروات"

لتنمية العديد من المهارات المفيدة في البرنامج التعليمي للأطفال ، بدءًا من رياض الأطفال ، يتم تقديم دروس تطبيقية. يتعلم الأطفال في الفصل الدراسي العمل باستخدام أدوات ومواد بسيطة مثل المقص والغراء والورق الملون والمواد اليدوية اليدوية. تساعد العملية الإبداعية المرتبطة بالتطبيق العملي على تطوير المهارات الحركية الدقيقة والتنسيق والاهتمام وتساعد على التعرف على العالم من حولنا.

طرق تعليم الأطفال تقنيات العمل مع التطبيقات حول موضوع "الخضار" تقدم عدة طرق. إحداها صورة ثمار صالحة للأكل تنمو في الأرض في الحديقة. خلال هذه المهمة ، سيتعلم الأطفال الجذور التي تنمو في الأسرة ، ويتعلمون قطع تفاصيل النبات المتماثلة عن طريق طي قطع من الورق الملون إلى النصف. سيكون من المفيد أيضًا معرفة كيفية جمع الخضروات المختلفة من العناصر المقطوعة ذات الألوان المختلفة ، على سبيل المثال ، الجزء السفلي البرتقالي من الجزرة والجزء الأخضر الموجود فوق الأرض.

مع الأطفال الأصغر سنًا ، يمكنك البدء برسم نبتة واحدة على قطعة من الورق ، مفصولة بألوان مختلفة في حقلين. يمكن أن يكون الجزء السفلي بنيًا - سيكون هذا الجزء تحت الأرض من الحديقة حيث تنمو المحاصيل الجذرية. يبقى الجزء العلوي أبيض أو أزرق سماوي. بعد ذلك ، يمكنك طي قطعة من الورق البرتقالي إلى نصفين ورسم نصف جزرة على جانب واحد ، وقطع الخضروات الجذرية بالكامل مرة واحدة على طول هذا الخط. يتم لصق الخضار على خلفية مظلمة تحت الأرض بحيث يلامس الجزء العلوي حدودها العلوية. على خلفية فاتحة ، يبقى لصق جزء الخضار المقطوع من الورق الأخضر الذي ينمو فوق الأرض.

يمكن أن تكون المنتجات في المنزل في مجموعة متنوعة من الحاويات حيث يمكن للأطفال تصويرها تحت إشراف كبار السن. يمكن القيام بهذه التطبيقات بيديك خلال الجلسات المواضيعية حول مواضيع: "الخريف الذهبي" ، "الحصاد" ، "مخزن الطبيعة" أو "الفيتامينات من الحديقة".

يمكن تحضير قالب طبق مستطيل أو طبق مستدير مسبقًا من خلال تقديم نفس الأساس للمجموعة بأكملها والذي يمكن لكل طفل على أساسه ترتيب الخضروات المختلفة التي قطعها في تركيبة عشوائية. يجب أن يُعرض على الأطفال رسومات للخضروات الجذرية المختلفة حتى يصبحوا أكثر دراية بشكلها ولونها وحجمها. لكل خضرة ، يأخذ الطفل ورقة ذات لون مناسب ويرسم عليها نصف النبات ، ثم يقطع الخضار بالكامل على طول الخط الناتج. لعمل أشكال حجمية ، تحتاج إلى وضع دائرة حول الجزء المقطوع الأول من الفاكهة والحصول على اثنين آخرين من نفس الشيء. ثم قم بلصق قطعتين من الورق على جانب واحد فقط ، بحيث تظل الأخرى حرة ، على طول الحواف التي تحتاج إلى لصق الجزء الثالث منها. اتضح أن الخيار والطماطم مثلثة الشكل ، والتي تقع على اللوحة.

في المنزل ، غالبًا ما يرى الأطفال الخضار على شكل مخللات ومخللات يتم تخزينها في مرطبانات شفافة. يمكن للأطفال أن يملأوا محيط الوعاء الزجاجي ، الذي أعده كبار السن مسبقًا ، بالطماطم الحمراء المقطعة والفلفل أو الخيار الأخضر أو ​​الخس القرع. يمكن للرجال الأكبر سنًا أن يكملوا مظهر مخلل الخضار بدوائر جزرة مقطعة وأغصان أعشاب.

يمكن أن يصبح الزخرفة التي تصور الخضار في سلة زخرفة حقيقية لغرفة الطفل. يمكن أن تصبح عملية صنع حاوية الخوص نفسها أصلية ، والتي لا يمكن تصنيعها فقط من الورق الملون ، ولكن أيضًا من المواد الطبيعية أو شرائط البلاستيسين المستديرة الملحقة بالورق المقوى السميك. يمكن صنع السلة من أنصاف صواميل ملصوقة ، وقطع من لحاء البتولا مقطعة إلى شرائح ، وخيوط صوفية سميكة ومواد أخرى في متناول اليد.

يمكن أن تصبح تركيبة الخضار الموضوعة في مزهرية جميلة أكثر أناقة وبصرًا. لهذا الغرض ، يتم استخدام ورق مموج خاص ، وزخرفة مقطوعة مصنوعة من قطع من الورق ذات ظلال مختلفة ، وكذلك مناديل متعددة الألوان. يمكن عمل صور الخضار في إناء من قصاصات من القماش ملصوقة على قاعدة كثيفة. يمكن أن ينقل نسيج المواد المختلفة ، المختار بشكل صحيح في اللون ، خصائص المحاصيل الجذرية والأغذية التي تنمو في الأسرة.

من خلال وضع أشكال نباتية مقطوعة في قوالب الأواني التي أعدها المعلم ، يتعلم الأطفال المهارات العملية الأساسية في التعامل مع الأطعمة المختلفة. وأيضًا في نفس الوقت ، يتم تعلم كيفية قص الأحجام المتماثلة من الجزر والبنجر والبصل والمحاصيل الجذرية الأخرى ، والتي يتم غليها في قدر ككل. يمكنك توسيع مجموعة المنتجات التي تم جمعها في المقلاة عن طريق تحديد مهمة صنع الزخرفة على موضوع الخضار ، والتي يتم عادةً طهي الدورات الأولى منها. على سبيل المثال ، بالنسبة للبورشت ، ضعي البصل والجزر والملفوف والطماطم والبنجر في قدر. في هذه الحالة ، يحتاج الطفل إلى جذب أفكاره وخيالاته من مختلف مجالات المعرفة حول العالم من حوله. يمكنك تحويل مثل هذه المهمة إلى عمل جماعي عندما يملأ الأطفال صورة واحدة كبيرة لوعاء مع صورهم الخاصة لخضروات مختلفة من ورق ملون.

يمكن صنع صينية جميلة من الورق المقوى الغامق ، ولصقها بورق أخف وزنا بنقوش مخرمة مقطوعة فيه. ستكون هذه المهمة أكثر صعوبة ومصممة للأطفال من الفئة العمرية الأكبر سنًا في رياض الأطفال أو طلاب المدارس الابتدائية. كقاعدة للصينية ، يمكنك استخدام أدوات المائدة التي تستخدم لمرة واحدة والمصنوعة من البلاستيك أو الورق السميك. يمكنك وضع الخضار البلاستيسين عليها. وأيضًا الأشكال الموجودة على قطعة كثيفة من الورق المقوى مصنوعة من البذور أو الحصى الملصقة ، والتي يتم رسمها بعد ذلك بالألوان المرغوبة.

عندما يزورون متاجر البقالة مع والديهم ، يمكن للأطفال رؤية الخضار المخزنة في الصناديق. خلال الدروس ، يقومون بتطبيق الدروس المستفادة وتوحيدها. ستكون هذه هي المهمة لعمل زينة من حصاد ثمار الخضار بأوراق مجمعة في صندوق. يمكن صنع الصندوق من شرائط مقطوعة من الورق الملون أو الكرتون ، ويمكن لصق صور خضروات مختلفة على خلفيته.

يمكنك البدء في تعريف الأطفال بأسماء ومظهر المنتجات النباتية منذ سن مبكرة. للقيام بذلك ، يجب أن تظهر بطريقة سهلة ومرحة وممتعة للأطفال ، كيف يمكنك صنع خضروات تبدو وكأنها حقيقية من الورق الملون الملصق على قطعة من الورق المقوى. في الوقت نفسه ، يتعلم الطفل الذي لم يبلغ من العمر 3 سنوات حفظ اسم كل نبات ، وكذلك التعرف عليه في الحياة اليومية وفي الصور.

يمكن للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4-5 سنوات (+6) المشاركة في إنشاء تطبيقات بسيطة. من الأفضل للآباء والمعلمين البدء باختيار الخضروات الأكثر شيوعًا التي يمكن للأطفال التعرف عليها بسهولة ، واقتراح استخدام القوالب في الدروس الأولى. يمكن مساعدة محصول الجذر نفسه في تكوين الطفل ، وسوف يقوم بلصقه على السرير المُجهز ورسم ذيولًا خضراء. قد يكون من الممتع العمل باستخدام فوط قطنية ناعمة ، يمكنك من خلالها قص أشكال مختلفة ولصقها على قاعدة كثيفة ، مقطوعة على شكل طبق أو صينية. يعمل العمل مع البلاستيسين في رياض الأطفال على تطوير خيال الأطفال جيدًا ، عندما يمكن تجميع تطبيق الحجم على أساس من أدوات المائدة التي تستخدم لمرة واحدة.

للقيام بمهام حول موضوع التطبيقات من الخضروات إلى المدرسة ، يمكن للأطفال عمل أشكال حجمية للمنتجات من العناصر المكونة للورق الملون. تعتبر قطع المناديل المجعدة ، الملصقة ثم المطلية ، مناسبة تمامًا لهذا الغرض. يتم استخدام قطع القماش ذات الألوان والقوام المختلفة على نطاق واسع.

يصنع الأطفال في سن المدرسة تركيبات جميلة من الخضار الموضوعة في إناء أو سلة.

للحصول على معلومات حول كيفية جعل الزخرفة "الخضار المضحكة" ، انظر الفيديو التالي.